|
Право — это совокупность установленных или санкционированных государством общеобязательных правил поведения (норм), соблюдение которых обеспечивается мерами государственного воздействия. Права человека - это права, составляющие основу статуса личности в правовом государстве, считаемые прирождёнными и неотъемлемыми. Обязанность — это то, что подлежит безусловному выполнению кем-либо (по общественным требованиям или по внутренним побуждениям).
Государственное обеспечение – это комплекс установленных государством мер, направленных на материальное обеспечение условий для реализации основных прав и удовлетворения жизненно важных нужд и потребностей детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. После окончания школы, если вы пойдёте учиться на дневную форму получения образования и вы гражданин Республики Беларусь, согласно вашему заявлению, вы можете оставаться на государственном обеспечении до вашего трудоустройства. Если вы захотите продолжить учебу в ССУЗе или ВУЗе, то есть, если вы получили образование на одном уровне (ступени) образования, при продолжении образования по дневной форме обучения на одном из последующих уровней (ступеней) образования в государственных учреждениях образования сохраняют право на государственное обеспечение до достижения вами возраста 23 лет. Государственное обеспечение предоставляется независимо от получаемых вами пенсий, пособий, алиментов и сохраняется при вступлении в брак или при предоставлении в соответствии с законодательством академических отпусков. Если выпускники интернатных учреждений трудоустроились, им не предоставляется государственное обеспечение. Государственное обеспечение в ПТУ, ССУЗах, ВУЗах включает в себя: -питание или денежную компенсацию их стоимости по установленным нормам; -одежду, обувь; мягкий инвентарь, оборудование, предметы личной гигиены и иные; -предметы первой необходимости или денежную компенсацию их стоимости по установленным нормам; -стипендию и ежегодную материальную помощь. Документы, регулирующие права и обязанности детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей: - Кодекс Республики Беларусь о браке и семье от 9 июля 1999 г. № 278-3 -Закон Республики Беларусь от 21 декабря 2005 г. № 73-3 «О гарантиях по социальной защите детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» -Жилищный кодекс Республики Беларусь от 22 марта 1999 г. № 248-3 – -Трудовой кодекс Республики Беларусь от 26 июля 1999 г. N 296-3 -Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 06.07.2006 № 840 «Положение об условиях и порядке предоставления государственного обеспечения детям-сиротам, детям, оставшимся без попечения родителей, лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детям, находящимся в учреждениях, осуществляющих профилактику безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» -Указ Президента Республики Беларусь от 29.11.2005 г. №565 "О некоторых мерах по регулирования жилищных отношений" -Указ Президента Республики Беларусь от 14 апреля 2000 г. N 185 «О предоставление гражданам льготных кредитов на строительство (реконструкцию) или приобретение жилых помещений».
Гарантии выпускникам детских интернатных учреждений в сфере образования При поступлении в высшие учебные заведения: Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, а также лица из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, зачисляются вне конкурса (кроме профилей (направлений) специальностей «международные отношения», «правоведение», «медико-фармацевтический», а также специальностей, на которые конкурс в год, предшествующий приему, составил 5 и более человек на место при наличии в документе об образовании отметок не ниже 6 (шести) баллов по предметам вступительных испытаний. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, а также лица из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, имеют преимущественное право на зачисление при равном общем количестве баллов, при условии участия в общем конкурсе.
При поступлении в средние специальные учебные заведения: Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, а также лица из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, зачисляются вне конкурса кроме специальностей (специализаций) на которые конкурс в год, предшествующий приему, составил 5 и более человек на место, при наличии в документе об образовании отметок не ниже 3 (трех) баллов по предметам вступительных испытаний. При поступлении в профессионально-технические учебные заведения: Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, а также лица из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей зачисляются вне конкурса (а при проведе нии вступительных испытаний - при получении положительных оценок) на обучение по конкретным учебным специальностям (профессиям). Прием на обучение по конкретным учебным специальностям (профессиям) возможно только при отсутствии медицинских противопоказаний.
При этом в ваши обязанности входит: -Не пропускать занятия без уважительных причин. Об уважительной причине пропуска будут свидетельствовать справка о болезни, распоряжение администрации об освобождении от занятий, заявление на имя администрации о просьбе освободить от занятий; -Уважительно относиться к педагогам, администрации учебных заведений; -Активно участвовать и работать на занятиях, выполнять учебные задания в установленные сроки; -Соблюдать устав, правила внутреннего распорядка и правила проживания в общежитии, высшего учебного заведения; -Вести себя достойно, соблюдать нормы и принципы общественной морали, быть дисциплинированными и соблюдать правила этикета в ВУЗе, на улице и в общественных местах; -Бережно относиться к имуществу ВУЗа (инвентарю, учебным пособиям, книгам и т.д.).
Помните: Средства на питание за дни, пропущенные без уважительных причин не выплачиваются. При приеме выпускников детских интернатных учреждений важно, чтобы в личном деле были все документы: Примечание: целесообразнее с каждым воспитанником индивидуально обсудить и тех документов, которые у него будут в личном деле при поступлении в учебное заведение: подтверждающие статус абитуриента, документы об имуществе и жилье ребенка.
Выпускник прибывает в учреждение образования с сопровождающим, который в тельном порядке представляет приемной комиссии личное дело выпускника, содержащие следующие документы (подлинники, а также нотариально заверенные ксерокопии в одном-двух экземплярах): 1) решение исполнительного комитета о направлении ребенка в интернатное учреждение или об установлении опеки и передаче на воспитание в опекунскую, приемную семью; 2) свидетельство о рождении (оригинал) или паспорт; 3) свидетельство о базовом образовании или аттестат; 4) медицинская справка по форме № 086-У; шесть 5.фотографий размером 3x4; 5) документы, подтверждающие факт сиротства несовершеннолетнего (подлинники или ксерокопии, заверенные нотариально): а) решение суда о лишении родительских прав; б)решение суда об отобрании ребенка без лишения родительских прав; в)справка из отдела внутренних дел о признании родителей
безвестно отсутствующими, о розыске родителей; г) решение суда о признании родителей недееспособными или медицинская справка, подтверждающая недееспособность родителей либо наличие заболевания, препятствующего выполнению ими своих обязанностей, либо необходимости установления над родителями попечительства в связи с состоянием здоровья; д) свидетельства о смерти родителей; е) справка по форме № 2 из ЗАГСа о внебрачном рождении ребенка; ж) акт МВД о подкидывании ребенка и решение администрации о направлении ребенка в детское интернатное учреждение образования; з) материалы о розыске родителей; и) письменное согласие родителей на усыновление ребенка (отказ от родительских прав); к) документы об осуждении родителей (приговор суда с указанием отбывания срока наказания); 7) документы о жилье: а) решение о закреплении жилья за несовершеннолетними или о его отсутствии (выдаётся райисполкомом, сельским или поселковым советом, предприятием, колхозом и т.д.); б) если это было ведомственное жилье или общежитие — справка из комитета (управления) по образованию и решение исполкома о том, что по достижении 18 лет ребенку будет предоставлено жилье; в) если это было частное домовладение — выписка из домовой книги, нотариально заверенная по форме; г)если это было приватизированное жилье — выписка из ЖЭС о наличии у ребенка жилья и решение исполкома о его закреплении; д) копия лицевого счета закрепленного жилья; 8 ) справка о ближайших родственниках (братьях, сестрах) и их местонахождении; 9) арматурная ведомость на имеющиеся у выпускников интернатных учреждений вещи, переданные в новое учреждение образования с указанием: а) сведений об имуществе, его опись, где находится, кто хранит, % износа; б) решение исполкома об отсутствии имущества; в) сведения о получаемых пенсиях (пенсионное удостоверение; г) справка из органов социальной защиты и лицевой счет, открыт в банке; 10) личная карточка (форма № ЛКР), утвержденная приказом Министра образования и Министра здравоохранения Республики Беларусь от 14.07.1998 г. №439/196; 11) сведения о возмещении (алименты) родителями затрат на содержание детей; 12) сведения о пенсиях (удостоверение, справка из органов социальной защиты, счет в банке); 13) заключение медико-психолого-педагогической комиссии, составленное при поступлении в детское интернатное учреждение (если за время обучения в интернатном учреждении ребенок достиг нормы, то к 14 годам диагноз ЗПР должен быть снят на основе заключения комиссии Детского реабилитационного центра. Министерством образования Республики Беларусь определен перечень учреждений образования по профилю для детей с особенностями развития. Поэтому при приеме учащихся следует учитывать, каков первоначальный диагноз при поступлении в интернатное учреждение и снят ли он впоследствии. Так, ребенок с диагнозом «олигофрения в легкой степени дебильности» не может обучаться в группах с выпускниками общеобразовательных школ, у него намного ниже уровень подготовки по предметам общеобразовательного цикла, изучаемым в школе); 14) расписки, подтверждающие передачу вышеперечисленных документов в другие учреждения или при выпуске (заверенные подписью руководителя учреждения образования и печатью).
Гарантии выпускникам детских интернатных учреждений в жилищной сфере Примечание: целесообразнее обсудить индивидуально жилищный вопрос с каждым выпускником детское интернатного учреждения, определить проблемы и пути решения. - В детских домах и школах-интернатах могут проживать несовершеннолетние выпускники из числа учащихся и студентов ПТУзов, ССУЗов и ВУЗов, если эти учреждения и интернат находятся в одном или близлежащих населенных пунктах. -Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, имеют право состоять на учете нуждающихся в улучшении жилищных условий до наступления совершеннолетия с даты их определения на воспитание, а в случае смерти родителей, состоявших на таком учете, - с даты их постановки на учет в семье родителей, если они не имеют в собственности или пользовании жилых помещений либо не могут быть вселены в жилое помещение, из которого выбыли. Дети-сироты, дети, оставшиеся без попечения родителей, а также лица из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, имеют право на включение вне очереди в списки на получение льготных кредитов на строительство (реконструкцию) или приобретение жилых помещений; Дети-сироты, дети, оставшиеся без попечения родителей, а также лица из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, имеют право на совместное использование льготного кредита и одноразовой безвозмездной субсидии на строительство (реконструкцию) или приобретение жилых помещений. Иногородним студентам и учащимся из числа детей-сирот, а также тем, кто не может быть вселен по каким-то причинам в закрепленное за ним жилье, предоставляется первоочередное выделение койко-места в общежитии без взимания платы за проживание. Право на получение жилого помещения социального пользования имеют только дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, за которыми не закреплено жил помещение или они не могут быть вселены в жилое помещение, из которого выбыли, или при вселении в это жилое помещение они станут нуждающимися в улучшении жилищных условий
Жилые помещения социального пользования предназначаются исключительно проживания граждан и не могут быть использованы для каких-либо других целей. По договору найма жилого помещения социального пользования наймодатель (местный исполнительна распорядительный орган или иная организация государственной формы собственности обязуется предоставить нанимателю в пользование жилое помещение социального пользования за плату. Действие данного договора действительно до времени утраты нанимателем (смерть, выезд на постоянное проживание в другое жилое помещение, уклонение без уважитель причин в течение шести месяцев от внесения платы за пользование жилым помещен социального пользования и коммунальные услуги) и (или) членами его семьи права пользования этим жилым помещением. Жилые помещения социального пользования приватизации, обмену и раздел, подлежат. При этом в ваши обязанности входит: Наниматель жилого помещения социального пользования (выпускник интернат учреждения) и члены его семьи обязаны соблюдать правила пользования жилыми помещениями, содержания жилых помещений и вспомогательных помещений жилого дома, пожарную безопасность и иные правила. Своевременно производить оплату коммунальных услуг (до 25 числа каждого месяца) и телефонных счетов (до 25 числа каждого месяца).
Гарантии выпускникам детских интернатных учреждений при трудоустройстве и социально-бытовом жизнеустройстве Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, имеют право на первое место (распределение) и пользуются правами и обязанностями молодого специалиста. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, имеют право на получение единовременной (одноразовой) выплаты при трудоустройстве для приобретения одежды, обуви и других предметов первой необходимости. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, имеют право на получение бесплатной консультации и помощи в службе занятости по месту жительства. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, имеют право разделить лицевой счёт по оплате коммунальных услуг между всеми прописанными в квартире родственниками оплачивать свою долю по коммунальным услугам. В противном случае они рискуют лишиться жилых помещений при наличии задолженности по оплате коммунальных услуг. При этом в ваши обязанности входит: -добросовестно трудиться; -подчиняться установленному трудовому распорядку, выполнять не противоречащие законодательству и локальным актам письменные и устные приказы (распоряжения) нанимателя; -не допускать действий, препятствующих другим работникам выполнять их трудовые обязанности; -обеспечивать соблюдение установленных требований к качеству производимой продукции, выполняемых работ, оказываемых услуг, не допускать брака в работе, соблюдать технологическую дисциплину; -соблюдать установленные нормативными правовыми актами (документами) требования по охране труда и безопасному ведению работ, пользоваться средствами индивидуальной защиты; -бережно относиться к имуществу нанимателя, рационально его использовать, принимать меры к предотвращению ущерба; -принимать меры к немедленному устранению причин и условий, препятствующих нормальному выполнению работы (авария, простой и т.д.), и немедленно сообщать о случившемся нанимателю; -содержать оборудование и приспособления в исправном состоянии, поддерживать "порядок и чистоту на своем рабочем месте и на территории организации; -соблюдать установленный порядок хранения документов, материальных и денежных ценностей; хранить государственную и служебную тайну, не разглашать коммерческую тайну нанимателя; -заполнять иные обязанности, вытекающие из законодательства, локальных нормативах актов и трудового договора. -обеспечить сохранность ценных бумаг, денежных средств и личных документов.
Помните: безответственное отношение к своим обязанностям ведет к тому, что вылишаетесь своих прав, льгот и гарантий! |
